طريقة التقديم:
هذا التمرين يقدّم بشكل فردي على الطاولة، تبدأ دورة العمل عندما ترافق
الموجّهة الطفل إلى الرف _ تعرّفه إلى اسم النشاط وتريه كيف يجب أن
يحمل الإطار ، ثم تسأله أن يختار مكان العمل. تبدأ من الأعلى بفتح
الأزرار وإلى الأسفل ، ثم تفتح قطعتي القماش التي كانت تجمع بينهما
الأزرار وتريه كيف أنهما قد انفصلتا عن بعضهما ، ثم تطويهما إلى
بعضهما من جديد وتبدأ بتبكيل الأزرار. الحركة يجب أن تكون بطيئة
ودقيقة، تمسك الزر باليمين وتدير الزر إلى جنب، ثم تمسك بالقماش
بيسارها وتفتح العروة ، عندما تبكّل الأزرار كلها تدعو الطفل إلى
تجريب النشاط.
الموجّهة الطفل إلى الرف _ تعرّفه إلى اسم النشاط وتريه كيف يجب أن
يحمل الإطار ، ثم تسأله أن يختار مكان العمل. تبدأ من الأعلى بفتح
الأزرار وإلى الأسفل ، ثم تفتح قطعتي القماش التي كانت تجمع بينهما
الأزرار وتريه كيف أنهما قد انفصلتا عن بعضهما ، ثم تطويهما إلى
بعضهما من جديد وتبدأ بتبكيل الأزرار. الحركة يجب أن تكون بطيئة
ودقيقة، تمسك الزر باليمين وتدير الزر إلى جنب، ثم تمسك بالقماش
بيسارها وتفتح العروة ، عندما تبكّل الأزرار كلها تدعو الطفل إلى
تجريب النشاط.



الابتساماتالأبتسامات
ملحوظة: يمكن لأعضاء المدونة فقط إرسال تعليق.